考生表示測試不難

  早上不到8點,東城區二中分校門口就擠滿了考生和家長。學生需憑“特長生考試安排”入校參加測試,入校時領取分項測試順序號。當天,很多考生都是“有備”而來,參加舞蹈類測試的學生穿著漂亮的舞蹈服裝,還有的學生拿著各種樂器。有的學生在等待期間還熱熱身、加緊練習。

  一個小時後,部分考生走出考場。記者隨機采訪了幾位考生,均表示測試不難,流程也比較簡單。一位參加了藝術類特長生的學生測試告訴記者,整個過程不超過40分鍾。還有一位推著自己創作的作品的學生前來測試,他表示:“老師說時間有限,就沒讓我展示。”此外,今年的特長生招生部分學校增加了冰雪項目,有的學校還將考場搬到專業冰場進行測試。

  取消特長生招生

  但特長教育可以有

  2019年北京市將取消各類特長生招生,這也意味著今年是小升初最後一年招收特長生。對於搭上了特長生招生的末班車,很多家長表示很幸運,同時對於取消特長生招生一事表現比較淡定,均認為主要還是以孩子興趣為主。

  取消特長生後,學校的特長社團會不會“斷頓兒”?對此,不少學校均表示並不擔憂。有校長更是形象地比喻,每年有限的特長生名額對學習發展藝術、科技教育是“遠水解不了近渴”,“學校交響樂團是北京市金帆團,演出動輒就是數十人的規模,保持樂團藝術水准不可能是單純依靠招收特長生。”

  此前,北京二中校長鈕小樺就對記者表示:“取消的是特長生招生,特長教育可以有。”北京五十中校長張威則認為特長生招生好比“輸血”,而取消特長生招生後勢必將考驗學校自身“造血”的真功夫。“學校的教育應該是使人變好的教育。當學生具備特長和發展特長的願望時,學校應當聚焦於自身是否能夠為他們提供培養特長的平台和載體,讓特長更長,而讓零基礎的孩子也能充分了解,進而挖掘出潛能,變得學有所長。”

  還有部分學校老師認為,取消特長生並非突然宣布,家長和學生都已經有了比較充分的准備,而且現在大部分小學都比較注重素質教育,特長逐漸“普及”,而不再是個別學生才有特長。所以學生進入初中後,學校有機會從中選擇合適的學生加入藝術團等,給他們展現特長的機會。另外,此次取消特長生,並未堵住特長生進入高校的通道。每年各高校都有一定比例的自主招生名額,其中一個目的就是鼓勵學生在興趣特長上有所發展。